От глубокой диагностики до полной терапии - в одном центре
No un sol mètode, sinó un conjunt seleccionat
No existeix un mètode universal per al cervell infantil. L'efecte només s'aconsegueix amb un conjunt coordinat de mòduls, seleccionats per al perfil de cada infant en particular. Integrem el treball conductual, la rehabilitació, les neurotecnologies i la biomedicina en un sol pla.
La teràpia no és un servei, sinó un programa
En el model habitual, es porta l'infant "al logopeda" o "al neuropsicòleg" en visites aïllades, amb contractes i lògiques independents. A KidiMind, la teràpia és un programa estructurat de 6 a 10 mòduls que treballen per als mateixos objectius i estan coordinats entre els especialistes.
Un mateix infant pot rebre simultàniament teràpia conductual, logopèdia, integració sensorial, neurofeedback i correcció nutricional, i tot plegat avança en la mateixa direcció. Sense duplicitats, sense contradiccions i sense pèrdua de coordinació.
De què es compon el programa
El pla no és una llista de serveis amb preus, sinó una resposta al perfil concret de l'infant.
Perfil de l'infant
Resultats del diagnòstic: punts forts, dificultats principals, factors biològics i ambientals que intensifiquen els símptomes.
Prioritats per a 3–6 mesos
L'equip formula de 3 a 5 objectius clau. No "tot de cop", sinó allò que donarà resultat a curt termini.
Selecció de mòduls
Per a cada objectiu, un conjunt concret de mètodes. Un mòdul pot treballar en diversos objectius simultàniament.
Horari i intensitat
Quantes visites per setmana, quin format, quantes setmanes dura el curs. S'adapta a l'edat, els recursos de la família i la complexitat del perfil.
Sis àrees de treball de l'equip
Tots els mètodes del centre s'agrupen en sis àrees temàtiques. Dins de cadascuna hi ha mòduls concrets que poden formar part del pla individual.
Teràpia neuropsicològica
Què és:
Treball amb la conducta, les emocions, el pensament, l'aprenentatge i la comunicació. És la part «fonamental» bàsica del programa en gairebé tots els casos.
Què inclou:
- Teràpia conductual basada en el joc
- Teràpia cognitivoconductual (TCC)
- Elements d'ABA
- Logopèdia i estimulació del llenguatge
- Estimulació i rehabilitació cognitiva
- Entrenament de les funcions executives
Indicat per a:
TEA, TDAH, retards del desenvolupament, trastorns de la parla i el llenguatge, dificultats d'aprenentatge, problemes de conducta, ansietat i depressió, síndromes genètiques, infants neurotípics.
Integració sensorial i entorn de desenvolupament
Què és:
Treball amb el perfil sensorial, la regulació corporal, l'autonomia en les activitats de la vida diària i l'organització de les activitats.
Què inclou:
- Integració sensorial (TO)
- Sala Montessori
- Treball de les habilitats d'autonomia
Indicat per a:
TEA, retards del desenvolupament, particularitats sensorials, síndromes genètiques, infants neurotípics amb dificultats de regulació.
Teràpia motora
Què és:
Treball amb el to muscular, la coordinació, la postura, la planificació motora i la maduresa corporal. Sense una base corporal sòlida, l'atenció, el llenguatge i l'aprenentatge no funcionen correctament.
Què inclou:
- Fisioteràpia
- Cinesiteràpia i rehabilitació
- Massatge
- Protocols de desenvolupament de la motricitat i l'atenció
Indicat per a:
Retards del desenvolupament motor, TEA, síndromes genètiques, TDAH amb immaduresa motora, paràlisi cerebral i trastorns neurològics.
Neurotecnologies instrumentals
Què és:
Mètodes moderns i basats en l'evidència que actuen directament sobre la neurofisiologia del cervell per a la regulació, l'atenció i la neuroplasticitat.
Què inclou:
- Neurofeedback guiat per QEEG
- tDCS (estimulació transcranial)
- Neurofeedback
- Teràpia VR
Indicat per a:
TDAH, trastorns d'ansietat, TEA, retards del desenvolupament, dificultats d'aprenentatge, epilèpsia, cefalees, i suport a infants neurotípics amb dificultats de regulació.
Teràpia complementària
Què és:
Mètodes que reforcen la participació, l'expressió emocional, la integració sensorial i el contacte social.
Què inclou:
- Musicoteràpia
- Arteteràpia
- Teràpia de grup
Indicat per a:
TEA, trastorns d'ansietat i depressius, trastorns de conducta, síndromes genètiques, i desenvolupament de la competència emocional en infants neurotípics.
Biomedicina i nutrició
Què és:
Treball amb els factors biològics que influeixen en el cervell i la conducta: alimentació, dèficits, microbioma i metabolisme. Sovint és la baula que falta en la teràpia estàndard.
Què inclou:
- Nutrició funcional
- Dieta basada en la genètica i el metabolisme
- Correcció del microbioma
- Correcció de la intolerància alimentària
- Correcció dels dèficits de vitamines, minerals i aminoàcids
- Nutracèutics i complements vitamínics de manera individualitzada
Indicat per a:
TEA amb dificultats gastrointestinals, trastorns de conducta, TDAH, síndromes genètiques, malalties metabòliques i infants neurotípics amb dificultats alimentàries.
Сделайте первый шаг
Запишитесь на первичную консультацию. За один приём мы соберём анамнез, обозначим гипотезы и расскажем, какой маршрут нужен именно вашему ребёнку.
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
Что ещё входит в работу
Помимо терапевтических модулей, центр обеспечивает координацию, медицинскую часть и поддержку семьи.
Медикаментозная коррекция
По показаниям и под контролем врача: СДВГ и поведенческие расстройства, эпилепсия, тревожные состояния. Принципы рационального назначения и постоянный мониторинг.
Школьное и педагогическое сопровождение
Консультации со школой, рекомендации педагогам, разработка адаптаций, координация с психо-педагогами учебных заведений.
Телемедицина и онлайн-сопровождение
Часть консультаций, родительский коучинг и часть мониторинга могут проходить онлайн - для семей из других городов или для регулярной поддержки между визитами.
Диагностика микробиома
Анализ кишечной микрофлоры для выявления дисбаланса, влияющего на поведение, иммунитет и развитие нервной системы.
Дефициты аминокислот, витаминов
Лабораторная оценка уровня ключевых нутриентов для коррекции скрытых дефицитов, влияющих на развитие мозга и поведение.
QEEG и Brain Mapping
Количественная ЭЭГ и картирование активности мозга для объективной оценки функционального состояния и подбора нейротренировок.
Генетическая диагностика
Исследование генетических особенностей, влияющих на развитие нервной системы и метаболизм, для персонализированного подхода к терапии.
Анализ тяжелых металлов
Диагностика накопления токсичных металлов и разработка безопасных протоколов детоксикации для защиты когнитивных функций.
Нейрофидбек
Игровая тренировка саморегуляции мозга в реальном времени для улучшения внимания, контроля импульсов и эмоциональной стабильности.
tDCS
Нейромодуляция слабыми токами для стимуляции нужных зон мозга и улучшения когнитивных функций, речи и моторики.
VR-терапия
Тренировка когнитивных и социальных навыков в безопасной виртуальной среде с адаптивной нагрузкой под возможности ребёнка.
Sensory Integration Room
Специальное пространство для развития сенсорной обработки, улучшения координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Физиотерапия и реабилитация
Индивидуальные программы для развития моторики, координации и функциональных навыков при неврологических нарушениях.
Когнитивная и речевая реабилитация
Доказательные методики для развития внимания, памяти, речи и коммуникации при задержках развития и учебных трудностях.
Групповая терапия
Занятия в малых группах для развития социальных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта в поддерживающей среде.
На чём стоит выбор методов
Используем методы, которые имеют научное обоснование и место в международных клинических рекомендациях
ASHA
речь, язык, AAC, апраксия речи
AAP
педиатрия, СДВГ, задержки развития
NICE
психическое здоровье, тревога, депрессия, поведенческие расстройства
ACMG
медицинская генетика, экзомное и геномное секвенирование
Com es dissenya el pla per a diferents infants
Tres exemples de programes habituals per mostrar la lògica de selecció dels mòduls.
Exemple 1 — Infant de 4 anys amb TEA
Perfil: sense llenguatge frasejat, sobrecàrrega sensorial, dificultats gastrointestinals, dieta restringida.
Programa:
- Logopèdia i comunicació (3 vegades/setmana)
- Integració sensorial (2 vegades/setmana)
- Teràpia conductual (2 vegades/setmana)
- Bloc biomèdic: microbioma, dèficits, suport nutricional
- Coaching parental (2 vegades al mes)
Anna K., mare de la Sasha, 4 anys
Retard en el desenvolupament del llenguatge, trets de l'espectre autista
Exemple 2 - Infant de 8 anys amb TDAH
Perfil:
dificultats de concentració, impulsivitat, desadaptació escolar, ansietat.
Programa:
- Entrenament de les funcions executives (1 vegada/setmana)
- Neurofeedback QEEG (2 vegades/setmana)
- Teràpia cognitivoconductual per a l'ansietat (1 vegada/setmana)
- Acompanyament escolar, adaptacions
- Correcció nutricional (si escau)
Maria i Dmitri, pares de l'Artem, 8 anys
TDAH, dificultats d'atenció
Exemple 3 - Infant sa de 6 anys, preparació per a l'escola
Perfil: Neurotípic, atenció inestable, baixa grafomotricitat.
Programa:
- Entrenament d'atenció i funcions executives (1 vegada/setmana)
- Protocols motors (1 vegada/setmana)
- Sala Montessori (1 vegada/setmana)
- Tallers per a pares (1 vegada al mes)
Elena V., mare de la Lisa, 5,5 anys
Preparació per a l'escola, desenvolupament de les funcions executives
Как мы понимаем, что работает
Любой модуль программы проходит регулярную проверку на эффективность. Если конкретный метод не даёт ожидаемой динамики - мы его меняем, не дожидаясь «когда-нибудь сработает».
Стандартизированные шкалы
Конкретные тесты под каждую цель: внимание, речь, поведение, моторика, эмоциональная регуляция.
Поведенческое наблюдение
Регулярная фиксация специалистами, какая динамика идёт между визитами и в каких контекстах.
Обратная связь семьи
Структурированные опросники для родителей и педагогов - что меняется в школе, дома, в общении.
Кейс-конференции каждые 2/4/8 недель
Команда пересматривает программу на основе данных. Что работает - продолжаем. Что не работает - заменяем.
Что родители спрашивают чаще всего
Сколько модулей терапии получает ребёнок одновременно?
Обычно от 3 до 8, в зависимости от профиля и возраста. Слишком много - нагрузка не работает, слишком мало - нет эффекта.
Можно ли выбрать только один метод?
Технически - да, но мы не рекомендуем. Эффект даёт согласованная программа, а не отдельная услуга.
Сколько по времени длится один сеанс?
В зависимости от метода - 30, 45 или 60 минут. Дети младшего возраста - короче.
Сколько недель длится курс?
Минимальный осмысленный отрезок - 8–12 недель. Дальше - переоценка и решение, продолжать или менять программу.
Можно ли совмещать с другими специалистами?
Да, но координация обязательна. Параллельные противоречивые подходы тормозят прогресс - мы поможем согласовать всё в один маршрут.
Что входит в стоимость одного модуля?
Сам сеанс, фиксация наблюдений специалистом, передача данных в команду для общей координации. Стоимость каждого метода - в разделе «Цены».
Делаете ли вы что-то онлайн?
Часть форматов - да: телемедицинские консультации, родительский коучинг, часть когнитивных модулей. Сенсорика, моторика и инструментальные технологии требуют очного формата.
Что если ребёнок отказывается заниматься?
Это нормальный этап, особенно вначале. У нас есть протоколы вхождения и адаптированная среда. Терапия начинается с того уровня, на котором ребёнок может оставаться вовлечённым.
Соберём программу под вашего ребёнка
Программа терапии всегда начинается с диагностики и кейс-конференции. Запишитесь на первичную консультацию - за один приём мы поймём, какие модули подходят и в какой интенсивности.
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
