Des del diagnòstic en profunditat fins a la teràpia integral - en un sol centre
No un sol mètode, sinó un conjunt seleccionat
No existeix un mètode universal per al cervell infantil. L'efecte només s'aconsegueix amb un conjunt coordinat de mòduls, seleccionats per al perfil de cada infant en particular. Integrem el treball conductual, la rehabilitació, les neurotecnologies i la biomedicina en un sol pla.
La teràpia no és un servei, sinó un programa
En el model habitual, es porta l'infant "al logopeda" o "al neuropsicòleg" en visites aïllades, amb contractes i lògiques independents. A KidiMind, la teràpia és un programa estructurat de 6 a 10 mòduls que treballen per als mateixos objectius i estan coordinats entre els especialistes.
Un mateix infant pot rebre simultàniament teràpia conductual, logopèdia, integració sensorial, neurofeedback i correcció nutricional, i tot plegat avança en la mateixa direcció. Sense duplicitats, sense contradiccions i sense pèrdua de coordinació.
De què es compon el programa
El pla no és una llista de serveis amb preus, sinó una resposta al perfil concret de l'infant.
Perfil de l'infant
Resultats del diagnòstic: punts forts, dificultats principals, factors biològics i ambientals que intensifiquen els símptomes.
Prioritats per a 3–6 mesos
L'equip formula de 3 a 5 objectius clau. No "tot de cop", sinó allò que donarà resultat a curt termini.
Selecció de mòduls
Per a cada objectiu, un conjunt concret de mètodes. Un mòdul pot treballar en diversos objectius simultàniament.
Horari i intensitat
Quantes visites per setmana, quin format, quantes setmanes dura el curs. S'adapta a l'edat, els recursos de la família i la complexitat del perfil.
Sis àrees de treball de l'equip
Tots els mètodes del centre s'agrupen en sis àrees temàtiques. Dins de cadascuna hi ha mòduls concrets que poden formar part del pla individual.
Teràpia neuropsicològica
Què és:
Treball amb la conducta, les emocions, el pensament, l'aprenentatge i la comunicació. És la part «fonamental» bàsica del programa en gairebé tots els casos.
Què inclou:
- Teràpia conductual basada en el joc
- Teràpia cognitivoconductual (TCC)
- Elements d'ABA
- Logopèdia i estimulació del llenguatge
- Estimulació i rehabilitació cognitiva
- Entrenament de les funcions executives
Indicat per a:
TEA, TDAH, retards del desenvolupament, trastorns de la parla i el llenguatge, dificultats d'aprenentatge, problemes de conducta, ansietat i depressió, síndromes genètiques, infants neurotípics.
Integració sensorial i entorn de desenvolupament
Què és:
Treball amb el perfil sensorial, la regulació corporal, l'autonomia en les activitats de la vida diària i l'organització de les activitats.
Què inclou:
- Integració sensorial (TO)
- Sala Montessori
- Treball de les habilitats d'autonomia
Indicat per a:
TEA, retards del desenvolupament, particularitats sensorials, síndromes genètiques, infants neurotípics amb dificultats de regulació.
Teràpia motora
Què és:
Treball amb el to muscular, la coordinació, la postura, la planificació motora i la maduresa corporal. Sense una base corporal sòlida, l'atenció, el llenguatge i l'aprenentatge no funcionen correctament.
Què inclou:
- Fisioteràpia
- Cinesiteràpia i rehabilitació
- Massatge
- Protocols de desenvolupament de la motricitat i l'atenció
Indicat per a:
Retards del desenvolupament motor, TEA, síndromes genètiques, TDAH amb immaduresa motora, paràlisi cerebral i trastorns neurològics.
Neurotecnologies instrumentals
Què és:
Mètodes moderns i basats en l'evidència que actuen directament sobre la neurofisiologia del cervell per a la regulació, l'atenció i la neuroplasticitat.
Què inclou:
- Neurofeedback guiat per QEEG
- tDCS (estimulació transcranial)
- Neurofeedback
- Teràpia VR
Indicat per a:
TDAH, trastorns d'ansietat, TEA, retards del desenvolupament, dificultats d'aprenentatge, epilèpsia, cefalees, i suport a infants neurotípics amb dificultats de regulació.
Teràpia complementària
Què és:
Mètodes que reforcen la participació, l'expressió emocional, la integració sensorial i el contacte social.
Què inclou:
- Musicoteràpia
- Arteteràpia
- Teràpia de grup
Indicat per a:
TEA, trastorns d'ansietat i depressius, trastorns de conducta, síndromes genètiques, i desenvolupament de la competència emocional en infants neurotípics.
Biomedicina i nutrició
Què és:
Treball amb els factors biològics que influeixen en el cervell i la conducta: alimentació, dèficits, microbioma i metabolisme. Sovint és la baula que falta en la teràpia estàndard.
Què inclou:
- Nutrició funcional
- Dieta basada en la genètica i el metabolisme
- Correcció del microbioma
- Correcció de la intolerància alimentària
- Correcció dels dèficits de vitamines, minerals i aminoàcids
- Nutracèutics i complements vitamínics de manera individualitzada
Indicat per a:
TEA amb dificultats gastrointestinals, trastorns de conducta, TDAH, síndromes genètiques, malalties metabòliques i infants neurotípics amb dificultats alimentàries.
Feu el primer pas
Demaneu cita per a la primera consulta. En una sola visita recollirem l'anamnesi, plantejarem les hipòtesis i us explicarem quina ruta necessita exactament el vostre infant.
Carrer de Viladomat, 135, 1-1, Eixample, 08015 Barcelona
Dl-Dv 10:00-18:00
Dl-Dv 10:00-18:00
Què més inclou el nostre treball
A més dels mòduls terapèutics, el centre garanteix la coordinació, l'atenció mèdica i el suport a la família.
Correcció medicamentosa
Segons les indicacions i sota control mèdic: TDAH i trastorns de conducta, epilèpsia, estats d'ansietat. Principis de prescripció racional i seguiment constant.
Acompanyament escolar i pedagògic
Consultes amb l'escola, recomanacions als docents, disseny d'adaptacions i coordinació amb els psicopedagogs dels centres educatius.
Telemedicina i acompanyament en línia
Part de les consultes, el coaching parental i part del seguiment es poden fer en línia: per a famílies d'altres ciutats o per oferir un suport regular entre visites.
En què es basa la selecció de mètodes
Utilitzem mètodes que tenen fonamentació científica i estan reconeguts a les recomanacions clíniques internacionals
ASHA
parla, llenguatge, SAAC, apràxia de la parla
AAP
pediatria, TDAH, retards del desenvolupament
NICE
salut mental, ansietat, depressió, trastorns de conducta
ACMG
genètica mèdica, seqüenciació de l'exoma i del genoma
Com es dissenya el pla per a diferents infants
Tres exemples de programes habituals per mostrar la lògica de selecció dels mòduls.
Exemple 1 — Infant de 4 anys amb TEA
Perfil: sense llenguatge frasejat, sobrecàrrega sensorial, dificultats gastrointestinals, dieta restringida.
Programa:
- Logopèdia i comunicació (3 vegades/setmana)
- Integració sensorial (2 vegades/setmana)
- Teràpia conductual (2 vegades/setmana)
- Bloc biomèdic: microbioma, dèficits, suport nutricional
- Coaching parental (2 vegades al mes)
Anna K., mare de la Sasha, 4 anys
Retard en el desenvolupament del llenguatge, trets de l'espectre autista
Exemple 2 - Infant de 8 anys amb TDAH
Perfil:
dificultats de concentració, impulsivitat, desadaptació escolar, ansietat.
Programa:
- Entrenament de les funcions executives (1 vegada/setmana)
- Neurofeedback QEEG (2 vegades/setmana)
- Teràpia cognitivoconductual per a l'ansietat (1 vegada/setmana)
- Acompanyament escolar, adaptacions
- Correcció nutricional (si escau)
Maria i Dmitri, pares de l'Artem, 8 anys
TDAH, dificultats d'atenció
Exemple 3 - Infant sa de 6 anys, preparació per a l'escola
Perfil: Neurotípic, atenció inestable, baixa grafomotricitat.
Programa:
- Entrenament d'atenció i funcions executives (1 vegada/setmana)
- Protocols motors (1 vegada/setmana)
- Sala Montessori (1 vegada/setmana)
- Tallers per a pares (1 vegada al mes)
Elena V., mare de la Lisa, 5,5 anys
Preparació per a l'escola, desenvolupament de les funcions executives
Com sabem què funciona
Qualsevol mòdul del programa se sotmet a una avaluació regular de la seva eficàcia. Si un mètode concret no ofereix la dinàmica esperada, el canviem sense esperar que "funcioni amb el temps".
Escales estandarditzades
Proves concretes per a cada objectiu: atenció, llenguatge, conducta, motricitat, regulació emocional.
Observació conductual
Registre regular per part dels especialistes de l'evolució entre les visites i dels contextos en què es produeix.
Retorn de la família
Qüestionaris estructurats per a pares i docents per avaluar què canvia a l'escola, a casa i en les relacions.
Conferències de cas cada 2/4/8 setmanes
L'equip revisa el programa basant-se en les dades. El que funciona, ho continuem. El que no funciona, ho substituïm.
Les preguntes més freqüents dels pares
Quants mòduls de teràpia rep l'infant simultàniament?
Habitualment entre 3 i 8, segons el perfil i l'edat. Si són massa, la càrrega no funciona; si són pocs, no hi ha efecte.
Es pot triar només un mètode?
Tècnicament sí, però no ho recomanem. L'efecte s'aconsegueix amb un programa coordinat, no amb un servei aïllat.
Quant dura una sessió?
Depenent del mètode: 30, 45 o 60 minuts. Per als infants més petits, les sessions són més curtes.
Quant dura el cicle en setmanes?
El període mínim significatiu és de 8 a 12 setmanes. A partir d'aquí, es fa una reavaluació i es decideix si continuar o canviar el programa.
Es pot combinar amb altres especialistes?
Sí, però la coordinació és obligatòria. Els enfocaments paral·lels i contradictoris frenen el progrés; us ajudarem a coordinar-ho tot en una única ruta.
Què inclou el cost d'un mòdul?
La sessió en si, el registre de les observacions per part de l'especialista i la transmissió de dades a l'equip per a la coordinació global. El preu de cada mètode es troba a la secció «Preus».
Oferiu algun servei en línia?
Alguns formats sí: consultes de telemedicina, coaching parental i part dels mòduls cognitius. La sensorialitat, la motricitat i les tecnologies instrumentals requereixen un format presencial.
Què passa si l'infant es nega a participar?
És una etapa normal, especialment al principi. Tenim protocols d'adaptació i un entorn adequat. La teràpia comença en el nivell en què l'infant pot mantenir-se implicat.
Dissenyarem un programa a mida per al vostre infant
El programa de teràpia sempre comença amb un diagnòstic i una conferència de cas. Demaneu cita per a la primera consulta: en una sola visita entendrem quins mòduls són els més adequats i amb quina intensitat.
Carrer de Viladomat, 135, 1-1, Eixample, 08015 Barcelona
Dl-Dv 10:00-18:00
Dl-Dv 10:00-18:00