От глубокой диагностики до полной терапии - в одном центре
Des del diagnòstic en profunditat fins a la teràpia integral - en un sol centre
KidiMind - centre de salut cerebral i mental infantil a Barcelona. Neuròlegs, psicòlegs, logopedes, rehabilitadors i nutricionistes treballen en equip per desenvolupar un pla integral per al vostre infant.
Us resulta familiar aquesta situació?
El neuròleg diu una cosa, el logopeda una altra, el psicòleg una tercera. Porteu el vostre infant a cinc adreces diferents, reescriviu els informes i sou vosaltres mateixos qui heu de coordinar els especialistes. I no hi ha una visió global ni un pla unificat, quan el temps és decisiu en el desenvolupament cerebral de l'infant.
A KidiMind és diferent
Un centre. Un equip. Un pla. L'equip d'especialistes analitza cada cas conjuntament - i no rebeu cinc opinions diferents, sinó una de consensuada.
5 trets diferencials de KIDIMIND
Per què els pares escullen KidiMind
El neuròleg, el psicòleg, el logopeda, el rehabilitador, el nutricionista i el genetista es reuneixen per analitzar conjuntament cada cas. El pla es dissenya de manera col·legiada.
Cada mètode i tecnologia estan validats i s'utilitzen en la pràctica clínica real. Res d'esoterisme.
Combinem la genètica, el metabolisme, el QEEG, el neurofeedback, la realitat virtual i la teràpia clàssica en un únic pla per a cada infant.
Més de 200 trastorns infantils es manifesten de manera similar. Un diagnòstic precís determina el 80% de l'èxit de la teràpia.
Es fa un seguiment de l'evolució de l'infant mitjançant escales i mètriques específiques. Cada 8-12 setmanes es reavaluen els objectius. Veieu què canvia i què requereix ajustar el pla.
Per on començar
Ruta personalitzada per a cada infant: des de la correcció de dificultats fins a maximitzar el potencial.
El vostre infant té un diagnòstic o dificultats
Ajuda integral per a infants amb diagnòstics establerts i particularitats del desenvolupament. Diagnòstic en profunditat, enfocament multidisciplinari i pla de teràpia individualitzat per a infants amb TEA, TDAH, retards del desenvolupament, trastorns de la parla, epilèpsia i altres condicions. Treballem amb les causes arrel, no només amb els símptomes.
TEA
TDAH
retard del desenvolupament
trastorns de la parla
dislèxia
conducta
ansietat
genètica
epilèpsia
cefalees
metabolisme
Infant sa - desenvolupar el potencial
Programes de desenvolupament per a infants sans que volen maximitzar les seves capacitats. Avaluació del nivell de desenvolupament actual, identificació de punts forts i àrees de millora, enfortiment de les funcions cognitives, preparació per a l'escola, desenvolupament de la intel·ligència emocional i de les funcions executives. Inversions en el futur del vostre infant avui.
avaluació del desenvolupament
preparació per a l'escola
atenció i memòria
competència emocional
bilingüisme
funcions executives
Feu el primer pas
Demaneu cita per a la primera consulta. En una sola visita recollirem l'anamnesi, plantejarem les hipòtesis i us explicarem quina ruta necessita exactament el vostre infant.
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
Com treballem - 10 passos
Un recorregut transparent des de la primera consulta fins a un resultat estable.
01
Запрос семьи
Вы оставляете заявку или звоните — координатор уточняет задачу и подбирает удобное время для связи.
02
Триаж и запись
Специалисты оценивают срочность запроса, определяют формат помощи и фиксируют дату первого визита.
04
Мультидисциплинарная оценка
Ребёнок проходит комплексную диагностику у нескольких специалистов с использованием стандартизированных методик и игровых протоколов.
05
Кейс-конференция команды
Все участники случая обсуждают результаты, сопоставляют наблюдения и формируют единое профессиональное заключение.
07
Терапевтические модули
Ребёнок начинает занятия по расписанию в доверительном формате с доказательными методиками, адаптированными под его особенности.
08
Мониторинг и метрики
Прогресс регулярно фиксируется через проверенные шкалы и наблюдения, а результаты отражаются в понятных отчётах для родителей.
10
Итоговая оценка и поддержание
По достижении целей проводится финальная диагностика и выдаются рекомендации для самостоятельной работы и закрепления результата.
01
Запрос семьи
Вы оставляете заявку или звоните — координатор уточняет задачу и подбирает удобное время для связи.
02
Триаж и запись
Специалисты оценивают срочность запроса, определяют формат помощи и фиксируют дату первого визита.
03
Первичный приём и анамнез
Ведущий специалист проводит детальную беседу с родителями и наблюдение за ребёнком в естественной обстановке.
Мы собираем информацию о беременности, родах, этапах развития, здоровье, образовании и семейном контексте.
На основе этих данных формируется первичная гипотеза и определяется, какие ещё эксперты понадобятся для комплексной оценки.
04
Мультидисциплинарная оценка
Ребёнок проходит комплексную диагностику у нескольких специалистов с использованием стандартизированных методик и игровых протоколов.
05
Кейс-конференция команды
Все участники случая обсуждают результаты, сопоставляют наблюдения и формируют единое профессиональное заключение.
06
Индивидуальный план
На основе консенсуса команды создаётся персональная дорожная карта с конкретными, измеримыми целями.
В плане прописаны методы терапии, частота и длительность занятий, роли специалистов и ожидаемые результаты на каждом этапе.
Вы получаете документ в понятном формате и можете в любой момент обсудить корректировки.
07
Терапевтические модули
Ребёнок начинает занятия по расписанию в доверительном формате с доказательными методиками, адаптированными под его особенности.
08
Мониторинг и метрики
Прогресс регулярно фиксируется через проверенные шкалы и наблюдения, а результаты отражаются в понятных отчётах для родителей.
09
Коррекция плана
План гибко адаптируется под динамику ребёнка: при изменении прогресса или новых задачах мы оперативно вносим правки.
Команда может скорректировать интенсивность, сменить методы или добавить нужные модули.
Все изменения согласуются с родителями и фиксируются в обновлённом плане.
01
Sol·licitud de la família
Envieu una sol·licitud o truqueu - el coordinador us concreta l'objectiu i busca un moment còmode per contactar.
02
Triage i cita
Els especialistes avaluen la urgència de la sol·licitud, determinen el format d'ajuda i fixen la data de la primera visita.
04
Avaluació multidisciplinària
L'infant passa per un diagnòstic integral amb diversos especialistes mitjançant l'ús de metodologies estandarditzades i protocols de joc.
05
Conferència de cas de l'equip
Tots els participants del cas discuteixen els resultats, contrasten les observacions i formulen una conclusió professional unificada.
07
Mòduls terapèutics
L'infant comença les sessions segons l'horari en un entorn de confiança, amb metodologies basades en l'evidència i adaptades a les seves particularitats.
08
Seguiment i mètriques
El progrés es registra regularment mitjançant escales validades i observacions, i els resultats es reflecteixen en informes clars per als pares.
10
Avaluació final i manteniment
Un cop assolits els objectius, es realitza un diagnòstic final i es lliuren recomanacions per al treball autònom i per consolidar el resultat.
Технологии и методы, которые работают
Не «всё подряд», а точно подобранный комплекс под конкретного ребёнка.
QEEG и Brain Mapping
Количественная ЭЭГ и картирование активности мозга для объективной оценки функционального состояния и подбора нейротренировок.
Генетическая диагностика
Исследование генетических особенностей, влияющих на развитие нервной системы и метаболизм, для персонализированного подхода к терапии.
Диагностика микробиома
Анализ кишечной микрофлоры для выявления дисбаланса, влияющего на поведение, иммунитет и развитие нервной системы.
Дефициты аминокислот, витаминов
Лабораторная оценка уровня ключевых нутриентов для коррекции скрытых дефицитов, влияющих на развитие мозга и поведение.
Анализ тяжелых металлов
Диагностика накопления токсичных металлов и разработка безопасных протоколов детоксикации для защиты когнитивных функций.
Нейрофидбек
Игровая тренировка саморегуляции мозга в реальном времени для улучшения внимания, контроля импульсов и эмоциональной стабильности.
tDCS
Нейромодуляция слабыми токами для стимуляции нужных зон мозга и улучшения когнитивных функций, речи и моторики.
VR-терапия
Тренировка когнитивных и социальных навыков в безопасной виртуальной среде с адаптивной нагрузкой под возможности ребёнка.
Sensory Integration Room
Специальное пространство для развития сенсорной обработки, улучшения координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Физиотерапия и реабилитация
Индивидуальные программы для развития моторики, координации и функциональных навыков при неврологических нарушениях.
Когнитивная и речевая реабилитация
Доказательные методики для развития внимания, памяти, речи и коммуникации при задержках развития и учебных трудностях.
Групповая терапия
Занятия в малых группах для развития социальных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта в поддерживающей среде.
Диагностика микробиома
Анализ кишечной микрофлоры для выявления дисбаланса, влияющего на поведение, иммунитет и развитие нервной системы.
Дефициты аминокислот, витаминов
Лабораторная оценка уровня ключевых нутриентов для коррекции скрытых дефицитов, влияющих на развитие мозга и поведение.
QEEG и Brain Mapping
Количественная ЭЭГ и картирование активности мозга для объективной оценки функционального состояния и подбора нейротренировок.
Генетическая диагностика
Исследование генетических особенностей, влияющих на развитие нервной системы и метаболизм, для персонализированного подхода к терапии.
Анализ тяжелых металлов
Диагностика накопления токсичных металлов и разработка безопасных протоколов детоксикации для защиты когнитивных функций.
Нейрофидбек
Игровая тренировка саморегуляции мозга в реальном времени для улучшения внимания, контроля импульсов и эмоциональной стабильности.
tDCS
Нейромодуляция слабыми токами для стимуляции нужных зон мозга и улучшения когнитивных функций, речи и моторики.
VR-терапия
Тренировка когнитивных и социальных навыков в безопасной виртуальной среде с адаптивной нагрузкой под возможности ребёнка.
Sensory Integration Room
Специальное пространство для развития сенсорной обработки, улучшения координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Физиотерапия и реабилитация
Индивидуальные программы для развития моторики, координации и функциональных навыков при неврологических нарушениях.
Когнитивная и речевая реабилитация
Доказательные методики для развития внимания, памяти, речи и коммуникации при задержках развития и учебных трудностях.
Групповая терапия
Занятия в малых группах для развития социальных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта в поддерживающей среде.
Команда международных экспертов
Врачи и терапевты с международным клиническим опытом. Каждый ребёнок ведётся группой специалистов.
Мария Сигатулина
Медицинский директор
Врач (MD), детский невролог, эпилептолог, специалист по редким генетическим и метаболическим заболеваниям. Научный исследователь-докторант в больнице Sant Joan de Déu, Барселона, Испания.
Елена Паломо
Клинический советник
Врач психиатр, международный эксперт в области интегративной медицины и психиатрии, комплексной оценки здоровья мозга и психического состояния, персонализированной психотерапии. Более 25 лет колинического опыта.
Даниэла Гонсалес
Нейрофидбэк и картирование мозга
Нейропсихолог. Более 10 лет клинического опыта в диагностике, когнитивной реабилитации и нейромодуляции. Сертифицированный специалист по нейрофидбэку (BCN, BCIA). Магистрант программы Neurosciences
Анна Бомбардо
Главный медицинский координатор
Клинический психолог, специалист по детской интервенции с опытом работы с детьми с СДВГ, РАС и трудностями обучения. Специализация - нейроразвитие, эмоциональная регуляция и сопровождение семей.
Игорь Долгушин
Генеральный директор (CEO)
Международный эксперт в области когнитивного развития. 17 лет опыта организации медицинских систем и среды для охраны психического здоровья и реабилитации.
Таня Санмартин Годой
Диетолог
Эксперт в области селективного питания. Опыт составления диет на основе анализа метаболизма и микробиома / опыт работы с людьми с аутизмом и избирательностью в еде.
Патриция Римо Виллано
Детский психиатр
Врач-педиатр и неонатолог, прошедший подготовку по детской и подростковой нейропсихиатрии и специализирующийся на нейро developmental disorders (расстройства аутистического спектра, СДВГ, тревожные расстройства и нарушения эмоциональной регуляции у подростков).
София Романо
Эрготерапия
Эксперт с многолетним клиническим опытом в нейрореабилитации, специализирующийся на оценке и разработке терапевтических вмешательств, направленных на повышение автономии, поддержание функций и улучшение качества жизни.
Юлия Аберкромби
Главный физиотерапевт
20 лет опыта в детской неврологической и моторной реабилитации, включая РАС, аутизм, интеллектуальные нарушения и ДЦП. Специализируется на разработке индивидуальных программ физической терапии, адаптированных под потребности каждого ребёнка.
Саркисян Асмик
Педагог-психолог, дефектолог
Специалист в области специальной педагогики и психологии, дефектолог. Опыт работы с детьми с нарушениями зрения, ОВЗ и особенностями развития.
Олеся Зайцева
Детский двигательный терапевт
Специалист по моторному развитию детей от рождения до 12 лет. Более 11 лет клинического стажа. Специализация - задержка моторного развития, двигательные нарушения, интеграция примитивных рефлексов.
Алина Юмагузина
Педагог-психолог, ABA-терапевт
Специалист по детскому развитию с 10-летним опытом. Специализация ABA-терапия, работа с детьми с РАС, СДВГ и задержкой речевого развития, социализация, запуск речи у невербальных детей.
Виктория Шостак
Врач-педиатр, невролог
Педиатр и детский невролог с более 35 летним опытом работы в неонатологии и интенсивной терапии. Специализация - педиатрическая неврология, неонатология, ультразвуковая диагностика.
Елена Еремичева
Детский и подростковый психолог
Клинический психолог с более чем 24 годами практики, член Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Специализация - психотерапия детей и подростков, тревожные расстройства, травма, СДВГ, нарушения адаптации, работа с семьёй. Интегративный подход: КПТ, ACT, травматерапия, системная семейная терапия.
Людмила Рябова
Логопед-дефектолог
Логопед с более чем 30 годами клинического опыта. Специализация - диагностика и коррекция нарушений речи, языка и высших когнитивных функций у детей, дислексия, дисграфия, заикание, нейрореабилитация. Сертифицированный специалист по методу ABA.
Виктория Петросян
Логопед-дефектолог
Логопед с более чем 15 годами практики. Специализация - тяжёлые нарушения речи (дизартрия, алалия, ОНР), дисграфия, дислексия, нейрологопедия и речевое развитие билингвальных детей.
Коновалова Елена
Коррекционный психолог
Психолог с опытом работы с детьми с РАС, СДВГ и особенностями развития. Специализация - поведенческая коррекция, КПТ, составление индивидуальных коррекционных программ. Магистр психологии, сертифицированный поведенческий терапевт
Бугорская Наталья
Психолог
Специалист в работе с детьми с ОВЗ. Используют комплексный подход опираясь на техники Ава терапии, сенсорной интеграции, арт терапии. Опыт работы с детьми более 15 лет
Наталья Моркунцова
Психолог
Координатор и семейный консультант, специализирующийся на уходе за международными семьями, владеющий русским, испанским и французским языками, что облегчает общение, интеграцию и доступ к услугам и ресурсам.
Моника Овалье Коллазос
Физиотерапевт
Физиотерапевт с более чем 20-летним опытом работы в области реабилитации детей и специального образования, специализирующийся на повышении мобильности, автономии и вовлеченности детей с особыми потребностями.
Маргарита Роскач
Психиатр
Психотерапевт с опытом работы в ведущем европейском центре лечения зависимостей.
Специализируется на лечении пациентов, страдающих от химических и поведенческих зависимостей.
Специализируется на лечении пациентов, страдающих от химических и поведенческих зависимостей.
Ариадна Вильчес Гассо
Логопед
Страстно увлечена своей работой и развитием людей. Отзывчивый, последовательный специалист, приверженный оказанию индивидуализированной помощи, основанной на доказательной практике и эмпатии.
Как собирается план для разных детей
Три примера типичных программ, чтобы показать логику подбора модулей.
Пример 1 — Ребёнок 4 лет с РАС
Профиль: нет фразовой речи, сенсорная перегрузка, ЖКТ-сложности, ограниченный рацион.
Программа:
- Логопедия и коммуникация (3 раза/неделю)
- Сенсорная интеграция (2 раза/неделю)
- Поведенческая терапия (2 раза/неделю)
- Биомедицинский блок: микробиом, дефициты, пищевая поддержка
- Родительский коучинг (2 раза/месяц)
Anna K., madre de Sasha, 4 años
Retraso en el desarrollo del lenguaje, rasgos del espectro autista
Пример 2 - Ребёнок 8 лет с СДВГ
Профиль:
трудности концентрации, импульсивность, школьная дезадаптация, тревожность.
Программа:
- Тренинг исполнительных функций (1 раз/неделю)
- QEEG-нейрофидбек (2 раза/неделю)
- КПТ для тревоги (1 раз/неделю)
- Школьное сопровождение, адаптации
- Нутритивная коррекция (по показаниям)
Мария и Дмитрий, родители Артёма, 8 лет
СДВГ, трудности с вниманием
Пример 3 - Здоровый ребёнок 6 лет, школьная готовность
Профиль:
Нейротипичный, неустойчивое внимание, низкая графомоторика.
Программа:
- Тренинг внимания и исполнительных функций (1 раз/неделю)
- Моторные протоколы (1 раз/неделю)
- Montessori room (1 раз/неделю)
- Родительские мастер-классы (1 раз/месяц)
Елена В., мама Лизы, 5,5 лет
Школьная готовность, развитие исполнительных функций
Вместе - больше возможностей
Объединяем специалистов и благотворителей, чтобы помощь была доступна каждому ребёнку.
Партнёры
Научные институты, клиники, школы, педиатры, государственные структуры. Совместные исследования и реферальные программы.
Попечители
Программа помощи семьям, которые не могут оплатить лечение ребёнка. Прозрачные отчёты и истории детей, которым помогли.
Родителям - полезное
Разбираем сложные темы простым языком: ранние признаки, методы терапии, питание и мозг, школа и обучение.
Ноябрь 17, 2025
Почему невролог, логопед и психолог говорят разное? Как найти единый план
Разбираем частую ситуацию: каждый специалист видит только свою часть картины и даёт рекомендации без учёта других аспектов. Объясняем, почему мультидисциплинарный подход работает лучше и как родителям скоординировать помощь ребёнку.
Октябрь 14, 2025
Школьная готовность - это не только чтение и счёт. 5 навыков, о которых забывают родители
Многие родители фокусируются на академических навыках, но упускают исполнительные функции, эмоциональную регуляцию и социальные навыки - то, что на самом деле определяет успешность в школе.
Сентябрь 10, 2025
QEEG и картирование мозга: зачем это нужно вашему ребёнку
Рассказываем о современном методе диагностики, который показывает функциональное состояние мозга, помогает понять причины трудностей и подобрать точные методы коррекции.
Сделайте первый шаг
Запишитесь на первичную консультацию. За один приём мы соберём анамнез, обозначим гипотезы и расскажем, какой маршрут нужен именно вашему ребёнку.
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
