Desde un diagnóstico profundo hasta una terapia completa - en un solo centro
Desde un diagnóstico profundo hasta una terapia completa - en un solo centro
KidiMind - centro de salud cerebral y mental infantil en Barcelona. Neurólogos, psicólogos, logopedas, rehabilitadores y nutricionistas trabajan en equipo para desarrollar un plan integral para tu hijo
¿Te resulta familiar esta situación?
El neurólogo dice una cosa, el logopeda otra, el psicólogo una tercera. Llevas a tu hijo a cinco consultas distintas, reescribes informes y tú mismo coordinas a los especialistas. Y aun así no hay una visión integral ni un plan único - y el tiempo en el desarrollo del cerebro infantil es decisivo.
En KidiMind es diferente
Un centro. Un equipo. Un plan. El equipo de especialistas analiza cada caso conjuntamente - y recibes no cinco opiniones distintas, sino una única opinión consensuada
5 diferencias de KIDIMIND
Por qué los padres eligen KidiMind
Neurólogo, psicólogo, logopeda, rehabilitador, nutricionista y genetista se reúnen en una reunión de caso para cada niño. El plan se forma de forma colegiada
Cada método y tecnología está probado y se usa en la práctica clínica real. Sin esoterismo
Combinamos genética, metabolismo, QEEG, neurofeedback, VR y terapia clásica en un único plan para un único niño
Más de 200 estados en niños se manifiestan de forma similar. Un diagnóstico preciso determina el 80% del éxito de la terapia
La evolución del niño se sigue según escalas y métricas concretas. Cada 8-12 semanas - reevaluación de objetivos. Ves qué cambia y qué requiere ajustar el plan
Por dónde empezar
Un itinerario personalizado para cada uno: desde la corrección de alteraciones hasta la maximización de posibilidades
¿Tu hijo tiene un diagnóstico o dificultades?
Ayuda integral para niños con diagnósticos establecidos y particularidades del desarrollo. Diagnóstico profundo, enfoque multidisciplinar y plan terapéutico individualizado para niños con TEA, TDAH, retrasos del desarrollo, trastornos del lenguaje, epilepsia y otras condiciones. Trabajamos con las causas de raíz, no solo con los síntomas
TEA
TDAH
retraso del desarrollo
trastornos del lenguaje
dislexia
conducta
ansiedad
genética
epilepsia
cefaleas
metabolismo
Niño sano - maximizar el potencial
Programas de desarrollo para niños sanos que quieren maximizar sus posibilidades. Evaluación del nivel actual de desarrollo, identificación de puntos fuertes y áreas de mejora, fortalecimiento de funciones cognitivas, preparación para el colegio, desarrollo de la inteligencia emocional y funciones ejecutivas. Inversión en el futuro de tu hijo hoy
chequeo del desarrollo
preparación escolar
atención y memoria
competencia emocional
bilingüismo
funciones ejecutivas
Da el primer paso
Reserva una consulta inicial. En una sola visita recopilaremos la historia clínica, plantearemos hipótesis y te explicaremos qué itinerario necesita exactamente tu hijo
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
Cómo trabajamos - 10 pasos
Un itinerario transparente desde el primer contacto hasta un resultado sostenible
01
Запрос семьи
Вы оставляете заявку или звоните — координатор уточняет задачу и подбирает удобное время для связи.
02
Триаж и запись
Специалисты оценивают срочность запроса, определяют формат помощи и фиксируют дату первого визита.
04
Мультидисциплинарная оценка
Ребёнок проходит комплексную диагностику у нескольких специалистов с использованием стандартизированных методик и игровых протоколов.
05
Кейс-конференция команды
Все участники случая обсуждают результаты, сопоставляют наблюдения и формируют единое профессиональное заключение.
07
Терапевтические модули
Ребёнок начинает занятия по расписанию в доверительном формате с доказательными методиками, адаптированными под его особенности.
08
Мониторинг и метрики
Прогресс регулярно фиксируется через проверенные шкалы и наблюдения, а результаты отражаются в понятных отчётах для родителей.
10
Итоговая оценка и поддержание
По достижении целей проводится финальная диагностика и выдаются рекомендации для самостоятельной работы и закрепления результата.
01
Запрос семьи
Вы оставляете заявку или звоните — координатор уточняет задачу и подбирает удобное время для связи.
02
Триаж и запись
Специалисты оценивают срочность запроса, определяют формат помощи и фиксируют дату первого визита.
03
Первичный приём и анамнез
Ведущий специалист проводит детальную беседу с родителями и наблюдение за ребёнком в естественной обстановке.
Мы собираем информацию о беременности, родах, этапах развития, здоровье, образовании и семейном контексте.
На основе этих данных формируется первичная гипотеза и определяется, какие ещё эксперты понадобятся для комплексной оценки.
04
Мультидисциплинарная оценка
Ребёнок проходит комплексную диагностику у нескольких специалистов с использованием стандартизированных методик и игровых протоколов.
05
Кейс-конференция команды
Все участники случая обсуждают результаты, сопоставляют наблюдения и формируют единое профессиональное заключение.
06
Индивидуальный план
На основе консенсуса команды создаётся персональная дорожная карта с конкретными, измеримыми целями.
В плане прописаны методы терапии, частота и длительность занятий, роли специалистов и ожидаемые результаты на каждом этапе.
Вы получаете документ в понятном формате и можете в любой момент обсудить корректировки.
07
Терапевтические модули
Ребёнок начинает занятия по расписанию в доверительном формате с доказательными методиками, адаптированными под его особенности.
08
Мониторинг и метрики
Прогресс регулярно фиксируется через проверенные шкалы и наблюдения, а результаты отражаются в понятных отчётах для родителей.
09
Коррекция плана
План гибко адаптируется под динамику ребёнка: при изменении прогресса или новых задачах мы оперативно вносим правки.
Команда может скорректировать интенсивность, сменить методы или добавить нужные модули.
Все изменения согласуются с родителями и фиксируются в обновлённом плане.
01
Solicitud de la familia
Dejas tu solicitud o llamas - el coordinador aclara la tarea y busca un horario cómodo para contactar
02
Triaje y cita
Los especialistas evalúan la urgencia de la solicitud, determinan el formato de ayuda y fijan la fecha de la primera visita
04
Evaluación multidisciplinar
El niño pasa por un diagnóstico integral con varios especialistas usando metodologías estandarizadas y protocolos lúdicos
05
Reunión de caso del equipo
Todos los participantes del caso analizan los resultados, comparan observaciones y elaboran una conclusión profesional única
07
Módulos terapéuticos
El niño comienza las sesiones según el horario, en un entorno de confianza, con metodologías basadas en evidencia y adaptadas a sus particularidades
08
Seguimiento y métricas
El progreso se registra regularmente mediante escalas validadas y observaciones, y los resultados se reflejan en informes claros para los padres
10
Evaluación final y mantenimiento
Al alcanzar los objetivos se realiza un diagnóstico final y se entregan recomendaciones para el trabajo autónomo y la consolidación de los resultados
Tecnologías y métodos que funcionan
No "de todo", sino un conjunto seleccionado con precisión para cada niño en concreto
QEEG y Brain Mapping
EEG cuantitativo y mapeo de la actividad cerebral para una evaluación objetiva del estado funcional y la selección de neuroentrenamientos
Diagnóstico genético
Estudio de las particularidades genéticas que influyen en el desarrollo del sistema nervioso y el metabolismo, para un enfoque personalizado de la terapia
Diagnóstico del microbioma
Análisis de la microbiota intestinal para detectar desequilibrios que afectan al comportamiento, la inmunidad y el desarrollo del sistema nervioso
Déficits de aminoácidos y vitaminas
Evaluación de laboratorio de los niveles de nutrientes clave para corregir déficits ocultos que influyen en el desarrollo cerebral y el comportamiento
Análisis de metales pesados
Diagnóstico de la acumulación de metales tóxicos y diseño de protocolos seguros de desintoxicación para proteger las funciones cognitivas
Neurofeedback
Entrenamiento lúdico de autorregulación cerebral en tiempo real para mejorar la atención, el control de impulsos y la estabilidad emocional
tDCS
Neuromodulación con corrientes débiles para estimular las zonas cerebrales necesarias y mejorar las funciones cognitivas, el lenguaje y la motricidad
Terapia con RV
Entrenamiento de habilidades cognitivas y sociales en un entorno virtual seguro con carga adaptativa a las capacidades del niño
Sensory Integration Room
Espacio especializado para el desarrollo del procesamiento sensorial, la mejora de la coordinación, la atención y la regulación emocional
Fisioterapia y rehabilitación
Programas individualizados para el desarrollo de la motricidad, la coordinación y las habilidades funcionales en trastornos neurológicos
Rehabilitación cognitiva y del lenguaje
Metodologías basadas en evidencia para el desarrollo de la atención, la memoria, el lenguaje y la comunicación en retrasos del desarrollo y dificultades de aprendizaje
Terapia grupal
Sesiones en grupos reducidos para el desarrollo de habilidades sociales, comunicación e inteligencia emocional en un entorno de apoyo
Диагностика микробиома
Анализ кишечной микрофлоры для выявления дисбаланса, влияющего на поведение, иммунитет и развитие нервной системы.
Дефициты аминокислот, витаминов
Лабораторная оценка уровня ключевых нутриентов для коррекции скрытых дефицитов, влияющих на развитие мозга и поведение.
QEEG и Brain Mapping
Количественная ЭЭГ и картирование активности мозга для объективной оценки функционального состояния и подбора нейротренировок.
Генетическая диагностика
Исследование генетических особенностей, влияющих на развитие нервной системы и метаболизм, для персонализированного подхода к терапии.
Анализ тяжелых металлов
Диагностика накопления токсичных металлов и разработка безопасных протоколов детоксикации для защиты когнитивных функций.
Нейрофидбек
Игровая тренировка саморегуляции мозга в реальном времени для улучшения внимания, контроля импульсов и эмоциональной стабильности.
tDCS
Нейромодуляция слабыми токами для стимуляции нужных зон мозга и улучшения когнитивных функций, речи и моторики.
VR-терапия
Тренировка когнитивных и социальных навыков в безопасной виртуальной среде с адаптивной нагрузкой под возможности ребёнка.
Sensory Integration Room
Специальное пространство для развития сенсорной обработки, улучшения координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Физиотерапия и реабилитация
Индивидуальные программы для развития моторики, координации и функциональных навыков при неврологических нарушениях.
Когнитивная и речевая реабилитация
Доказательные методики для развития внимания, памяти, речи и коммуникации при задержках развития и учебных трудностях.
Групповая терапия
Занятия в малых группах для развития социальных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта в поддерживающей среде.
Equipo de expertos internacionales
Médicos y terapeutas con experiencia clínica internacional. Cada niño es atendido por un grupo de especialistas
María Sigatulina
Directora médica
Médica (MD), neuróloga infantil, epileptóloga, especialista en enfermedades genéticas y metabólicas raras. Investigadora doctoral en el hospital Sant Joan de Déu, Barcelona, España
Elena Palomo
Asesora clínica
Médica psiquiatra, experta internacional en medicina integrativa y psiquiatría, evaluación integral de la salud cerebral y el estado mental, psicoterapia personalizada. Más de 25 años de experiencia clínica
Daniela González
Neurofeedback y mapeo cerebral
Neuropsicóloga. Más de 10 años de experiencia clínica en diagnóstico, rehabilitación cognitiva y neuromodulación. Especialista certificada en neurofeedback (BCN, BCIA). Estudiante de máster en Neurociencias
Anna Bombardo
Coordinadora médica principal
Psicóloga clínica, especialista en intervención infantil con experiencia en niños con TDAH, TEA y dificultades de aprendizaje. Especialización en neurodesarrollo, regulación emocional y acompañamiento familiar
Igor Dolgushin
Director general (CEO)
Experto internacional en desarrollo cognitivo. 17 años de experiencia en organización de sistemas médicos y entornos para la protección de la salud mental y la rehabilitación
Patricia Riesco Villano
Psiquiatra infanto-juvenil
Médica pediatra y neonatóloga, con formación en neuropsiquiatría infantil y adolescente, especializada en trastornos del neurodesarrollo (trastornos del espectro autista, TDAH, trastornos de ansiedad y alteraciones de la regulación emocional en adolescentes).
Tania Sanmartin Godoy
Dietista-Nutricionista
Experta en alimentación selectiva. Experiencia en el diseño de planes nutricionales basados en el análisis del metabolismo y del microbioma / experiencia en el trabajo con personas con autismo y selectividad alimentaria.
Sofia Romano
Terapia ocupacional
Experta con amplia experiencia clínica en neurorrehabilitación, especializada en la evaluación y diseño de intervenciones terapéuticas dirigidas a fomentar la autonomía, preservar las funciones y mejorar la calidad de vida.
Yulia Abercrombie
Fisioterapeuta principal
20 años de experiencia en rehabilitación neurológica y motora infantil, incluyendo TEA, autismo, discapacidad intelectual y parálisis cerebral. Especializada en el diseño de programas individuales de fisioterapia adaptados a las necesidades de cada niño
Sarkisyan Asmik
Pedagoga-psicóloga, defectóloga
Especialista en pedagogía especial y psicología, defectología. Experiencia con niños con discapacidad visual, necesidades educativas especiales y particularidades del desarrollo
Olesya Zaitseva
Terapeuta del movimiento infantil
Especialista en desarrollo motor de niños desde el nacimiento hasta los 12 años. Más de 11 años de experiencia clínica. Especialización en retraso del desarrollo motor, trastornos motores e integración de reflejos primitivos
Alina Yumaguzina
Pedagoga-psicóloga, terapeuta ABA
Especialista en desarrollo infantil con 10 años de experiencia. Especialización en terapia ABA, trabajo con niños con TEA, TDAH y retraso del lenguaje, socialización, inicio del habla en niños no verbales
Viktoria Shostak
Médica pediatra, neuróloga
Pediatra y neuróloga infantil con más de 35 años de experiencia en neonatología y cuidados intensivos. Especialización en neurología pediátrica, neonatología, diagnóstico por ultrasonidos
Elena Eremicheva
Psicóloga infantil y adolescente
Psicóloga clínica con más de 24 años de práctica, miembro del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Especialización en psicoterapia con niños y adolescentes, trastornos de ansiedad, trauma, TDAH, trastornos de adaptación, trabajo con familias. Enfoque integrador: TCC, ACT, terapia de trauma, terapia familiar sistémica
Lyudmila Ryabova
Logopeda-defectóloga
Logopeda con más de 30 años de experiencia clínica. Especialización en diagnóstico y corrección de trastornos del lenguaje, habla y funciones cognitivas superiores en niños, dislexia, disgrafía, tartamudez, neurorrehabilitación. Especialista certificada en el método ABA
Viktoria Petrosyan
Logopeda-defectóloga
Logopeda con más de 15 años de práctica. Especialización en trastornos graves del habla (disartria, alalia, TDL), disgrafía, dislexia, logopedia neurológica y desarrollo del lenguaje en niños bilingües
Konovalova Elena
Psicóloga correctiva
Psicóloga con experiencia en niños con TEA, TDAH y particularidades del desarrollo. Especialización en corrección conductual, TCC, diseño de programas correctivos individualizados. Máster en psicología, terapeuta conductual certificada
Natalia Bugorskaya
Psicóloga
Especialista en el trabajo con niños con necesidades especiales. Aplica un enfoque integral basado en técnicas de terapia ABA, integración sensorial y arteterapia. Más de 15 años de experiencia en la atención infantil.
Natalia Morkuntsova
Psicóloga
Coordinadora y orientadora familiar especializada en atención a familias internacionales, con dominio de ruso, español y francés facilitando la comunicación, la integración y el acceso a servicios y recursos.
Monica Ovalle Collazos
Fisioterapeuta
Fisioterapeuta con más de 20 años de experiencia en rehabilitación infantil y educación especial, especializada en potenciar la movilidad, autonomía e inclusión de niños con necesidades especiales.
Margarita Roscach
Psicóloga
Psicoterapeuta con experiencia en el principal centro de tratamiento de adicciones de Europa.
Se especializa en el tratamiento de pacientes que sufren adicciones a sustancias y conductuales.
Se especializa en el tratamiento de pacientes que sufren adicciones a sustancias y conductuales.
Ariadna Vilchez Gassó
Logopeda
Logopeda apasionada por su trabajo y el desarrollo de las personas. Cercana, constante y comprometida con ofrecer una atención individualizada basada en la evidencia científica y la empatía.
Cómo se elabora un plan para diferentes niños
Tres ejemplos de programas típicos para mostrar la lógica de selección de módulos
Ejemplo 1 - Niño de 4 años con TEA
Perfil: sin lenguaje fraseado, sobrecarga sensorial, dificultades gastrointestinales, alimentación selectiva.
Programa:
- Logopedia y comunicación (2 veces/semana)
- Integración sensorial (2 veces/semana)
- Terapia conductual (2 veces/semana)
- Bloque biomédico: microbioma, déficits, apoyo nutricional
- Neurofeedback y RV (2 veces/semana)
- Fisioterapia (1 vez cada 2 semanas)
- Coaching para padres (2 veces/mes)
Anna K., madre de Sasha, 4 años
Retraso en el desarrollo del lenguaje, rasgos del espectro autista
Ejemplo 2 - Niño de 8 años con TDAH
Perfil: dificultades de concentración, impulsividad, desadaptación escolar, ansiedad.
Programa:
- Entrenamiento de funciones ejecutivas (1 vez/semana)
- Neurofeedback QEEG (2 veces/semana)
- TCC para la ansiedad (1 vez/semana)
- Acompañamiento escolar, adaptaciones
- Corrección nutricional (según indicación)
María y Dmitri, padres de Artiom, 8 años
TDAH, dificultades con la atención
Ejemplo 3 - Niño sano de 6 años, preparación escolar
Perfil: Neurotípico, atención inestable, grafomotricidad baja.
Programa:
- Entrenamiento de atención y funciones ejecutivas (1 vez/semana)
- Protocolos motores (1 vez/semana)
- Sala Montessori (1 vez/semana)
- Talleres para padres (1 vez/mes)
Elena V., madre de Lisa, 5,5 años
Preparación escolar, desarrollo de funciones ejecutivas
Juntos - más posibilidades
Unimos especialistas y benefactores para que la ayuda llegue a cada niño
Socios
Institutos científicos, clínicas, colegios, pediatras, estructuras públicas. Investigaciones conjuntas y programas de derivación
Patronos
Programa de ayuda a familias que no pueden costear el tratamiento de su hijo. Informes transparentes e historias de niños que han recibido ayuda
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Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
