От глубокой диагностики до полной терапии - в одном центре
Datos precisos - tratamiento eficaz
Más de 200 estados neurológicos y psiquiátricos infantiles se manifiestan de forma similar. Sin una diferenciación precisa, cualquier terapia se convierte en un ensayo de métodos. Comenzamos con la comprensión y solo después elaboramos el plan.
Un mismo síntoma - decenas de causas
El retraso del lenguaje puede ser un signo de trastorno del espectro autista, trastorno específico del lenguaje, alteración auditiva, apraxia del habla, síndrome genético o simplemente un ritmo individual de desarrollo.
Las dificultades conductuales - en TDAH, ansiedad, sobrecarga sensorial, privación de sueño, deficiencia de hierro, alteración visual, trastorno del lenguaje.
Prescribir terapia sin una diferenciación precisa significa perder el tiempo del niño en vano. Y el tiempo en el desarrollo del cerebro es lo más valioso.
Con qué estados trabajamos
No "de todo", sino un conjunto exactamente seleccionado para cada niño en concreto.
Trastornos del espectro autista
Comunicación social, conducta, particularidades sensoriales, regulación.
Trastornos del lenguaje y del habla
Apraxia del habla, disartria, alteraciones fonológicas, trastorno del lenguaje.
Trastornos conductuales
Trastorno negativista desafiante, dificultades conductuales.
Trastornos de ansiedad y depresivos
Ansiedad, depresión, evitación escolar, psicosomática.
Trastornos congénitos del metabolismo
Diagnóstico, corrección nutricional y farmacológica.
Диагностика микробиома
Анализ кишечной микрофлоры для выявления дисбаланса, влияющего на поведение, иммунитет и развитие нервной системы.
Дефициты аминокислот, витаминов
Лабораторная оценка уровня ключевых нутриентов для коррекции скрытых дефицитов, влияющих на развитие мозга и поведение.
QEEG и Brain Mapping
Количественная ЭЭГ и картирование активности мозга для объективной оценки функционального состояния и подбора нейротренировок.
Генетическая диагностика
Исследование генетических особенностей, влияющих на развитие нервной системы и метаболизм, для персонализированного подхода к терапии.
Анализ тяжелых металлов
Диагностика накопления токсичных металлов и разработка безопасных протоколов детоксикации для защиты когнитивных функций.
Нейрофидбек
Игровая тренировка саморегуляции мозга в реальном времени для улучшения внимания, контроля импульсов и эмоциональной стабильности.
tDCS
Нейромодуляция слабыми токами для стимуляции нужных зон мозга и улучшения когнитивных функций, речи и моторики.
VR-терапия
Тренировка когнитивных и социальных навыков в безопасной виртуальной среде с адаптивной нагрузкой под возможности ребёнка.
Sensory Integration Room
Специальное пространство для развития сенсорной обработки, улучшения координации, внимания и эмоциональной регуляции.
Физиотерапия и реабилитация
Индивидуальные программы для развития моторики, координации и функциональных навыков при неврологических нарушениях.
Когнитивная и речевая реабилитация
Доказательные методики для развития внимания, памяти, речи и коммуникации при задержках развития и учебных трудностях.
Групповая терапия
Занятия в малых группах для развития социальных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта в поддерживающей среде.
Un enfoque - distintos itinerarios
Cada nosología requiere su propio conjunto de métodos, pero la lógica básica es la misma en todos los casos. Esta es la estructura que nos diferencia de la ayuda puntual.
Diagnóstico preciso
Diagnóstico clínico + diagnóstico de laboratorio + neuropsicología + y cuando está indicado: genética, metabolismo, QEEG.
Conferencia de caso del equipo
Comprensión unificada del perfil del niño, las dificultades principales y las prioridades.
Plan individual
6-10 módulos terapéuticos, seleccionados para cada niño en concreto.
Progreso medible
Escalas, pruebas, reevaluación cada 8-12 semanas, ajuste del plan.
Una condición rara vez viene sola
En los niños a menudo coexisten varias condiciones: TDAH + ansiedad, TEA + particularidades sensoriales + dificultades gastrointestinales, dislexia + trastorno del lenguaje, epilepsia + dificultades conductuales. Por eso no trabajamos "por un solo diagnóstico". Elaboramos un plan basado en el perfil completo del niño - incluso si la dirección principal es una sola.
¿No está seguro por dónde empezar?
Si el niño tiene quejas pero aún no hay diagnóstico, no es motivo para posponerlo. En la consulta inicial recopilaremos la historia clínica, plantearemos las hipótesis principales y propondremos un itinerario de diagnóstico. A menudo, es precisamente esta conversación la que pone cada cosa en su lugar.
Carrer de Viladomat, 135, Eixample, 08015 Barcelona
Cómo se ve en la práctica
Médicos y terapeutas con experiencia internacional. Cada niño es atendido por todo el equipo.
Da el primer paso
Una sola visita - y tendrá comprensión de qué ocurre con su hijo y qué itinerario necesita.
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